1、基础不扎实，上课听不懂，学不好，也没有自信；
2、做题不规范，步骤不清晰；
3、解题缺乏思路，容易错；
4、死记硬背，没有方法。
戴氏教育精品堂对以上问题的解决方法：
1、管理机制，管理过程中实行标准化、流程化、专业化、规范化、系统化；
2、教学理念：“诚信负责、质量为本、勤学精进、开拓创新”的教学理念；
5、教师团队：严格的教学老师筛选流程，对高考进行了专门的研究；
6、N对1的服务模式，为每一个学生提供全方位的教学辅导服务。
第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的；心知肚明是很有把握的题，却没做对；还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错
；确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了；有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答
的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。
第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密﹑不完整的等等
。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。
第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住﹑不理解，更谈不上应用。
策略安排是：有人重点攻第三类问题；轻视第二类问题；忽略第一类问题。这套方案对于个别同学可能有效果，但对于绝大多数同学收效甚微，
经常是事倍功半，不可取。还有一些同学是按科目找问题来解决问题。按科目找问题没错，重要的是将各科的问题集中到一起分类。就差这一步
，效果就相去甚远。将问题分好类后，首先要消灭第一类问题。
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