高考全托班中心：
第一步：学科测评，精准分析学生学习的问题。
第二步：制定学生专属方案，帮助学生快速提升成绩。
第三步：选择专属老师授课，实施方案。
第四步：实时监控教学过程，调整学生心态。
第五步：跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划。
对症才好下药，你已找到了自己的缺点，这也是进步的表现。要改变“懒”和“爱说话”的习性，关键在于意志，你已明确它们的不利之处，这
是改正的前提，以后，要时时提醒自己，如果不改正情况只会越来越糟，同时，确立一个自己学习的榜样，另外，需要把学习计划安排的紧凑一
点，让自己时刻有正事可做，减少犯错误的机会，并且，努力提高自己的自制力，只要这样，经过一段时间，必然会有较大的改观。
（1）培养对学科的兴趣；
（2）注重公式。定理的推导过程，领会其实质；
（3）必要量的练习，练习不是目的，而是掌握定理.公式的手段；
（4）记住几道典型的习题，举一反三，关键是多思考。
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诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
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