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戴氏教育暑假补习班

达州单招培训收费多少

时间: 阅读: 来源:戴氏教育

  戴氏教育高职单招强化集训基地


  具有针对性和实战性的面试训练大纲、训练方案和训练技巧


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  语文学习方法


  鉴赏文章环境


  环境是指人物生存的外部世界,分为自然环境和社会环境。


  一、自然环境


  自然环境是指人物活动的时间地点、季节气候及山川河流、花草树木、鸟兽虫鱼、城市村落等自然景观。


  (1)描写内容:抓住特征,进行形、声、色、味等方面的描写。


  (2)描写角度:调动视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官进行描绘。


  (3)描写顺序:写景有层次,讲究观察角度,或定点换景,或移步换景。


  (4)常用技巧:①运用拟人、比喻等修辞,写景强调形象;②斟词炼字,写景要求准确传神;③动静结合,写景追求神韵;④点面结合,写景应该全面且突出重点;⑤虚实结合,要合理运用联想与想象。


  二、环境的作用


  往有大段的具体场景描写,其作用有:


  1.如果场景描写在小说开头,那么其功能是给全篇“定调”。或者定下情感基调,或者定下叙述基调,使得叙述更舒缓自然、顺理成章。


  2.如果场景描写出现在人物出场前,那么其功能便是导引人物出场。如果置于小说的某个情节中,其作用可能是推动情节发展。


  3.如果场景描写置于对人物的描写之中,那么其功能是揭示人物的性格,表现人物心理。


  4.如果某个场景作为小说的主背景,那么其作用很可能是作为一种象征。如海明威《老人与海》中的大海,便是人生的象征;老人与海的斗争,是人与自己命运的斗争。小说中某个场景的功能不是单一的,而是综合的,这要结合具体的小说文本进行具体分析。


  5.营造特定的意境与渲染特定的气氛,以感染读者。


  组织语言,规范答案。


  模式一:①环境本身(交代……时间、交代……背景、营造……氛围、渲染……气氛)→②情节(推动、暗示、铺垫)→③人物(烘托、映衬……)→④主题(表达、寄托、暗示、揭示)。


  模式二:××具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物……心理,表现了人物……形象特点;为下文……的情节展开做了铺垫,推动……的情节发展,对表现中心主题具有……作用(突出了中心主题)。


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