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成都戴氏高考数学培训

时间: 阅读: 来源:戴氏教育
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正文:
在高中语文考试中,能明显拉开与同学之间差距的就是语文作文了,语文作文是吸睛的部分,而且是得分的关键部分,占据总成绩的四分之一,但如果语文作文平平,那么成绩就不会突出,怎样才能在高考语文作文中拿高分?下文中成都智学教育老师就会给大家介绍其中的一些小技巧,以及大家平时需要做到哪些。写作是一个长久的积累然后爆发出的巨大的能量,文采的加饰将会使得文章读起来的时候更加的优美,会让人徜徉在文字的世界中,感受着他们带来的温度,下面我们就来看看怎样才能使得自己的作文显得有文采,如何让高考作文得高分。

高考作文对发展等级的要求是深刻、丰富、有文采、有创新。所谓“有文采”,就是语言美,富有感染力、穿透力,达到严密的说理性和文采粲然的形象性的统一。一般来说,一篇文章的文采主要通过其优美的语言表现出来。考场作文写作时间短,怎么在有限时间内写一篇“有文采”的文章呢?这就要想办法让文章的语言“亮”起来。
一、简洁明了,让标题“亮”起来
标题是文章的眼睛,它是文章主题、立意、内容、话题之“眼”,具有画龙点睛的作用。标题一定要简洁明了,直接表明观点或中心,同时想办法让标题富有文采;字数不宜过多,以六至十二个字为宜,这样的标题长度从视觉上看较为美观。
1.古诗词拟题
古诗词是中华传统文化的瑰宝,浩如烟海的诗词宝库可以为我们的作文拟题提供助力。比如,可以直接以诗词名句作为题目,2018年全国卷Ⅱ高考优秀作文的标题“不畏浮云遮望眼”出自王安石的《登飞来峰》。除了直接引用以外,还可以考虑化用或仿照诗词名句的句式仿写,或将想表达的内容以诗意化的方式呈现,例如2018年全国卷Ⅰ高考优秀作文的标题“雄鸡一唱天下白”就是化用毛泽东的《浣溪沙·和柳亚子先生》。
2.对偶句拟题
对偶句非常整齐,朗朗上口,以对偶句来拟写标题,也可起到画龙点睛之效。主要有:正对式标题,如“肩负兴国使命,勇立时代潮头”“时代在新,我们在行”“把握机遇,直面挑战”;反对式标题,如“仰观宇宙,俯察万物”“舍一朝风月,得万古长空”;串对式标题,如“雅俗皆乐,幸福中国”“浮尘不拂,珍珠难露”“牢记使命,砥砺向前”。
二、变换句式,让行文语言“亮”起来
从古至今,中国人一直追求对称美,在中国许许多多的文化国粹中,我们似乎都能看到对称元素的摄入,建筑、绘画、诗歌、瓷器、楹联、图章、书法等都讲究对称。尤其是诗歌,例如《诗经》中的四字整句,汉、六朝的赋体骈文,句式也一般以四、六字句为主,富有节奏美。我们现在在文章中体现文采也不妨注重句式与段落的匀称美,句式上可采用如对偶、排比、回环等,段落排列上则可运用排比段、对比段,形成匀称美,使整篇文章富于气势,给人以深刻的印象。
如2018年全国卷Ⅲ满分作文《时代在新,我们在行》开头的句式就富有匀称美:“流水不返,是一路向前的告诫;绿水青山,是环保今天的呼唤;走好脚下,是当代行人的需要。”这三句既概括了材料又一气呵成、整饬简洁,彰显了文采。
如果长句、短句、整句、散句、常式句、变式句、肯定句、否定句、反问句、假设句、引用句、呼应句等,在文章中能灵活搭配、交替使用,会收到互衬互补、文采斐然、变化多姿的理想的表达效果。
三、妙用修辞,让你的语言更亮丽
修辞是一种语言艺术,在文章中恰当地运用比喻、拟人手法,可使语言生动形象,富于美感;运用设问、反问句式,可使文章具有发人深省、引人入胜的魅力。
比如这段话:
发现雪地上的一串串脚印,会觉得很快乐;看到月季花盛开了,凑过去闻闻花香,会觉得很快乐;还有意外被小毛毛虫吓了一跳,惊叫之后,是不是也觉得快乐呀?
如果妙用修辞会更加生动:
快乐就是雪地上的一串串脚印,快乐就是花坛里一袭袭花香,快乐就是树梢上一声声鸟鸣,快乐就是草丛中一条条吓得你半死的毛毛虫。
四、巧用关联词,使文气舒展、语言富逻辑性
巧用关联词,可以使文气更舒展,句子更连贯,语言更富逻辑性,论证更严密。
如2018年全国卷Ⅰ高考优秀作文《写给世纪宝宝的一封信》中写道:“新千年的钟声是对过去的告别,更是对美好未来的畅想。希望变成现实,不是靠守株待兔的守候,而要靠脚踏实地、一犁一锄的精耕细作;理想变成现实,不是靠坐享其成的旁观,而要靠卷起袖子加油干的拼搏。”
如果这句话中,没使用关联词,那么就失去了强调“未来畅想”的作用,也无法凸显“而要”部分的合理必要。优美的语言能为文章添彩加分,平时的作文训练,有必要带领学生反复锤炼语言。从拟一个简洁明了又能表明观点或中心的好标题开始,逐渐熟悉设问句、反问句、排比句、对偶句在作文中的应用,将引用、化用变成习惯,这样作文的语言就会越来越优美!
            
            
            
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