【VIP一对一教学】
N对1的教学模式，学习进度规划师，学习管理师，心理辅导老师，每一名学科老师等集中教导一名学生，多方位立体式教学体系，学生取得理想
中的成绩；
【精品小班】
优势互补，相互交流，形成一种良性竞争关系，共同进步；
小学低年级的数学学习要符合这一关键期孩子们的心理特点和认知规律，根据不同的教学内容有所变化，将数学阅读与数学游戏贯穿其中，要尽
量具体化、形象化、游戏化。
我们在教学中设计一些故事、游戏、模拟场景、竞赛、观察、操作等活动，同时充分利用各种教学手段，在动作、语言、联想创造、音乐等多元
整合的课程中，整体把握数学概念，促进数学理解。
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诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
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分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
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老师定期和家长沟通学习状况
戴氏DSE教学法 助你圆梦理想学校
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